| Názov školy | Základná škola, Hlavná 175, Malčice |
| Adresa školy | Základná škola, Hlavná 175, 072 06 Malčice |
| Telefón | 056/6496201 0911 595 089 |
| zsmalcice@centrum.sk | |
| WWW stránka | zsmalcice.edupage.org |
| Zriaďovateľ | Obec Malčice, Hlavná 176, 072 06 Malčice |
| Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
|---|---|---|---|---|
| Riaditeľ | Mgr. Marta Uhrinová | 056/6496201 | 0911595089 | zsmalcice@centrum.sk |
| ZRŠ | RNDr. Jarmila Kužmová | 056/6496201 | zsmalcice@centrum.sk |
| Titl., priezvisko, meno | Kontakt | |
|---|---|---|
| predseda | Uhrin Ladislav | |
| pedagogickí zamestnanci | PaedDr. Prepiora Martin | |
| Mgr. Geročová Beáta | ||
| ostatní zamestnanci | Zajac Andrej | |
| zástupcovia rodičov | Berešová Diana | |
| Makulová Andrea | ||
| Sándorová Beáta | ||
| Tkáčová Katarína | ||
| zástupca zriaďovateľa | Lopašovský František | |
| Uhrin Ladislav | ||
| Ing. Drška Radoslav | ||
| Pittroff Karol |
| Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov | Poznámka |
|---|---|---|---|
| MZ 0. - 4. roč. | Mgr. Zora Gnipová | všetky predmety 0. - 4. roč. | |
| MZ špeciálnych tried | PaedDr. Martin Prepiora | všetky predmety špec. tried | |
| PK jazykov a spoločenskovedných predmetov | PaedDr. Monika Petriková | ||
| PK prírodovedných predmetov | Mgr. Zuzana Angušová | ||
| PK telesnej a šport. výchovy | Mgr. Roman Dobek |
Počet žiakov školy: 379
Počet tried: 22
Podrobnejšie informácie:
| Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| počet tried | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 5 | 2 | 1 | 1 | 21 |
| počet žiakov | 46 | 39 | 38 | 32 | 66 | 70 | 41 | 22 | 13 | 367 |
| z toho ŠVVP | 1 | 2 | 4 | 2 | 15 | 5 | 3 | 32 | ||
| z toho v ŠKD |
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2016: 28/ počet dievčat 13
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2016: súčet 46/ počet dievčat 19
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet 0 / počet dievčat 0
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2017
| Nižší ročník | 5.roč. | 6.roč. | 7.roč. | 8.roč. | 9.roč. | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet žiakov | 0 | 3 | 15 | 11 | 8 | 13 | 50 |
| Gym 8.roč | Gym 6.roč | Gym 4.roč | SOŠ | SOU | OU | Iné | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| prihlásení | 31 | |||||||
| prijatí | 31 | |||||||
| % úspešnosti | 100% |
| Trieda | ANJ | BIO | CVM | CSJ | DEJ | DSI | DAC | ESV | ETV | FYZ | GEG | HUV | HPV | CHE | ITC |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0.A | 1,15 | ||||||||||||||
| I.A | 1 | ||||||||||||||
| I.B | 1 | 1,36 | |||||||||||||
| II.A | 1,08 | ||||||||||||||
| II.B | 1 | 1 | |||||||||||||
| III.A | 1,88 | 1 | 1 | ||||||||||||
| III.B | 3,88 | 2 | 1,2 | ||||||||||||
| Špeciálna 2-6 | 1,5 | 1 | |||||||||||||
| IV.A | 3 | 1 | 1,4 | ||||||||||||
| IV.B | 3,6 | 3 | 2,11 | ||||||||||||
| V.A | 2,8 | 3,05 | 3,25 | 3,3 | 1 | ||||||||||
| V.B | 3,86 | 4,09 | 3,86 | 2 | 4 | 1 | |||||||||
| V.C | 3,47 | 3,37 | 3,32 | 1 | 3,58 | 1 | |||||||||
| Špeciálna VI.Dš | 1,67 | ||||||||||||||
| ŠT 6-8 | 2,75 | 3 | 2 | 3 | 2,75 | 2 | |||||||||
| VI.A | 3,38 | 3,63 | 3,19 | 3,56 | 3,63 | 1 | |||||||||
| VI.B | 4,05 | 3,84 | 3,84 | 1,5 | 3,79 | 4,05 | 1,33 | ||||||||
| VI.C | 3,53 | 3,58 | 3,58 | 3,89 | 3,79 | 1,08 | |||||||||
| VII.A | 3,31 | 3,53 | 3,12 | 2 | 3,53 | 3,22 | 1,12 | 3,44 | |||||||
| VII.B | 4,18 | 4,11 | 3,94 | 2,67 | 4,06 | 3,94 | 1,87 | 4,24 | |||||||
| VIII.A | 3,67 | 3,79 | 3,37 | 2 | 3,84 | 3,63 | 2 | 3,67 | |||||||
| IX.A | 3,46 | 3,54 | 3,36 | 3,45 | 3,31 | 3,62 | 3,31 | 3,69 |
| Trieda | IFV | INF | ILI | MAT | NBV | NEJ | OBN | OBV | POV | PJH | PRV | PVC | XCB | XCG | XCH |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0.A | 1,31 | ||||||||||||||
| I.A | 1,68 | 1 | |||||||||||||
| I.B | 3,74 | 2,17 | |||||||||||||
| II.A | 2,06 | 1 | |||||||||||||
| II.B | 2,56 | 1,33 | |||||||||||||
| III.A | 1 | 2,13 | 1 | ||||||||||||
| III.B | 1,6 | 3,63 | 1,67 | ||||||||||||
| Špeciálna 2-6 | 1,5 | 2,6 | 1,8 | ||||||||||||
| IV.A | 1,3 | 3,38 | 1 | 1,9 | |||||||||||
| IV.B | 2,29 | 3 | 3,58 | 2 | 2,11 | ||||||||||
| V.A | 1,65 | 3,55 | 1,12 | ||||||||||||
| V.B | 3,18 | 4,05 | 2,14 | ||||||||||||
| V.C | 2,05 | 3 | 3,26 | 1,2 | |||||||||||
| Špeciálna VI.Dš | 3,6 | 4 | 2 | 3,6 | |||||||||||
| ŠT 6-8 | 2 | 5 | 3 | 2 | 3 | 2,5 | |||||||||
| VI.A | 2,29 | 3,47 | 1,43 | 3,25 | 1 | ||||||||||
| VI.B | 3,3 | 3 | 3,9 | 2 | 3,58 | 2 | |||||||||
| VI.C | 2,95 | 3,95 | 1 | 3,37 | 2 | ||||||||||
| VII.A | 2 | 1,5 | 3,35 | 1,56 | 2,88 | 1 | |||||||||
| VII.B | 2 | 1,94 | 4,11 | 2,25 | 3,83 | 1 | |||||||||
| VIII.A | 2 | 2,56 | 4 | 1,67 | 2,95 | 2 | |||||||||
| IX.A | 3,85 |
| Trieda | PRI | PDA | PVO | REV | RZV | RGZ | RGV | RKS | RVK | RSF | RUJ | SLY | SJL | Spr | SEE |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0.A | 1,69 | 1,77 | 1 | ||||||||||||
| I.A | 1 | 1,68 | 1 | ||||||||||||
| I.B | 3,61 | 4 | 1 | ||||||||||||
| II.A | 1,61 | 2,06 | 1 | ||||||||||||
| II.B | 2,06 | 2,72 | 1 | ||||||||||||
| III.A | 1,94 | 2,5 | 1 | ||||||||||||
| III.B | 3,75 | 3,69 | 1 | ||||||||||||
| Špeciálna 2-6 | 3,4 | 1 | |||||||||||||
| IV.A | 2,69 | 3,5 | 1 | ||||||||||||
| IV.B | 3,9 | 3,67 | 1,11 | ||||||||||||
| V.A | 3,4 | 1 | |||||||||||||
| V.B | 3,91 | 1,25 | |||||||||||||
| V.C | 3 | 3,53 | 1,25 | ||||||||||||
| Špeciálna VI.Dš | 4,2 | 1 | |||||||||||||
| ŠT 6-8 | 2 | 2 | 3,17 | 1 | 2 | ||||||||||
| VI.A | 3,35 | 1,21 | |||||||||||||
| VI.B | 3 | 4 | 1,33 | ||||||||||||
| VI.C | 3,9 | 1 | |||||||||||||
| VII.A | 2,94 | 3,56 | 1 | 1,88 | |||||||||||
| VII.B | 4 | 4,33 | 1,13 | 2,13 | |||||||||||
| VIII.A | 3,33 | 3,68 | 1 | 1,88 | |||||||||||
| IX.A | 3,15 | 4 | 1 |
| Trieda | SP | ŠJ | TEH | THD | TSV | TEV | TYU | TŽP5RZ | TDA | TOF | VUC | VLA | VUM | VYV | ZSE |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0.A | 1,17 | ||||||||||||||
| I.A | 1 | 1 | |||||||||||||
| I.B | 1 | 1,64 | |||||||||||||
| II.A | 1 | 1,15 | |||||||||||||
| II.B | 1 | 1 | |||||||||||||
| III.A | 1 | 2,31 | 2,06 | 1,07 | |||||||||||
| III.B | 1 | 3,69 | 3,75 | 1,4 | |||||||||||
| Špeciálna 2-6 | 1 | 1 | 3,33 | 2,5 | 1 | ||||||||||
| IV.A | 1,5 | 3,13 | 3,13 | 1,3 | |||||||||||
| IV.B | 1 | 1,5 | 3,7 | 3,75 | 2,11 | ||||||||||
| V.A | 1,59 | 1 | 2,75 | 1,47 | |||||||||||
| V.B | 2,44 | 1,56 | 3,68 | 1,63 | |||||||||||
| V.C | 1,5 | 1,19 | 3,58 | 1,19 | |||||||||||
| Špeciálna VI.Dš | 1,67 | 4,2 | 2 | ||||||||||||
| ŠT 6-8 | 2 | 2,75 | 1 | 5 | 2 | ||||||||||
| VI.A | 1,62 | 1 | 2,63 | 2 | 1,21 | ||||||||||
| VI.B | 1,73 | 1,5 | 3,84 | 3 | 1,5 | ||||||||||
| VI.C | 1,27 | 1 | 4,05 | 3 | 1,67 | ||||||||||
| VII.A | 2 | 1,19 | 3,29 | 1,12 | |||||||||||
| VII.B | 1,57 | 1,71 | 3 | 4,29 | 1,87 | ||||||||||
| VIII.A | 1,8 | 1,21 | 2 | 2,94 | 1,47 | 1 | |||||||||
| IX.A | 1,27 | 1,09 | 1,36 |
| Trieda | ZEM | ZMV | ZVM |
|---|---|---|---|
| 0.A | 1,69 | ||
| I.A | |||
| I.B | |||
| II.A | |||
| II.B | |||
| III.A | |||
| III.B | |||
| Špeciálna 2-6 | |||
| IV.A | |||
| IV.B | |||
| V.A | |||
| V.B | |||
| V.C | |||
| Špeciálna VI.Dš | |||
| ŠT 6-8 | |||
| VI.A | |||
| VI.B | |||
| VI.C | |||
| VII.A | |||
| VII.B | |||
| VIII.A | |||
| IX.A |
| Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
|---|---|---|---|---|
| 0.A | 13 | 13 | 0 | 0 |
| I.A | 23 | 22 | 0 | 1 |
| I.B | 23 | 13 | 10 | 0 |
| II.A | 20 | 18 | 0 | 2 |
| II.B | 18 | 17 | 1 | 0 |
| III.A | 18 | 16 | 0 | 2 |
| III.B | 17 | 16 | 0 | 1 |
| Špeciálna 2-6 | 5 | 4 | 0 | 1 |
| IV.A | 17 | 16 | 0 | 1 |
| IV.B | 15 | 9 | 3 | 3 |
| V.A | 25 | 16 | 3 | 6 |
| V.B | 22 | 18 | 4 | 0 |
| V.C | 19 | 19 | 0 | 0 |
| Špeciálna VI.Dš | 5 | 3 | 2 | 0 |
| ŠT 6-8 | 6 | 5 | 1 | 0 |
| VI.A | 17 | 15 | 2 | 0 |
| VI.B | 21 | 16 | 4 | 1 |
| VI.C | 20 | 16 | 4 | 0 |
| VII.A | 21 | 16 | 2 | 3 |
| VII.B | 17 | 11 | 6 | 0 |
| VIII.A | 17 | 12 | 4 | 1 |
| IX.A | 13 | 9 | 4 | 0 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0.A | 13 | 5441 | 418,54 | 4705 | 361,92 | 736 | 56,62 |
| I.A | 23 | 4306 | 200,87 | 4108 | 191,44 | 198 | 9,43 |
| I.B | 23 | 8223 | 395,25 | 5207 | 261,71 | 3016 | 133,55 |
| II.A | 20 | 4144 | 235,99 | 2640 | 151,60 | 1504 | 84,39 |
| II.B | 18 | 6277 | 356,17 | 4009 | 228,71 | 2268 | 127,47 |
| III.A | 18 | 4032 | 274,54 | 3086 | 215,42 | 946 | 59,13 |
| III.B | 17 | 5651 | 417,65 | 2535 | 218,72 | 3116 | 198,93 |
| Špeciálna 2-6 | 5 | 1534 | 336,70 | 1281 | 281,85 | 253 | 54,85 |
| IV.A | 17 | 4640 | 326,38 | 1909 | 154,94 | 2731 | 171,44 |
| IV.B | 15 | 3666 | 364,67 | 1743 | 193,23 | 1923 | 171,44 |
| V.A | 25 | 5626 | 296,11 | 4373 | 230,16 | 1253 | 65,95 |
| V.B | 22 | 10032 | 541,09 | 6629 | 380,59 | 3403 | 160,50 |
| V.C | 19 | 5454 | 293,37 | 3078 | 166,35 | 2376 | 127,01 |
| Špeciálna VI.Dš | 5 | 2398 | 510,60 | 1426 | 314,60 | 972 | 196,00 |
| ŠT 6-8 | 6 | 1852 | 334,20 | 1220 | 225,53 | 632 | 108,67 |
| VI.A | 17 | 7120 | 438,86 | 4746 | 298,45 | 2374 | 140,41 |
| VI.B | 21 | 10229 | 588,02 | 5745 | 362,28 | 4484 | 225,73 |
| VI.C | 20 | 8460 | 470,89 | 4371 | 262,41 | 4089 | 208,48 |
| VII.A | 21 | 8547 | 463,34 | 7576 | 409,97 | 971 | 53,37 |
| VII.B | 17 | 6771 | 483,94 | 4836 | 361,22 | 1935 | 122,72 |
| VIII.A | 17 | 6442 | 437,77 | 5304 | 365,28 | 1138 | 72,50 |
| IX.A | 13 | 4795 | 423,38 | 3548 | 324,62 | 1247 | 98,76 |
| Názov | Počet žiakov | Úspešnosť v % | Iný údaj o úspešnosti |
|---|---|---|---|
| Monitor 5 SJL | 30,5% | ||
| Monitor 5 MAT | 25 % | ||
| Monitor 9 SJL | 32,36 % | ||
| Monitor 9 MAT | 18,63% |
| Učebný variant | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet tried v ročníku | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 5 | 2 | 1 | 1 | 21 |
| šport.prípava | ||||||||||
| Matematika 5.-9. | ||||||||||
| Cudzie jazyky 1.-9. | ||||||||||
| Cudzie jazyky 3.-9. | ||||||||||
| Cudzie jazyky 5.-9. | ||||||||||
| Výtvarná výchova 1.-9. | ||||||||||
| Hudobná výchova 1.-9. | ||||||||||
| Technická výchova 5.-9. | ||||||||||
| Variant1.,2.,3. | ||||||||||
| Iné ( uveďte ) |
| Počet tried | Počet žiakov | Počet individ. integrovaných | |
|---|---|---|---|
| Nultého ročníka | 1 | 13 | |
| Prvého ročníka | 2 | 46 | |
| Bežných tried | 16 | 304 | 16 |
| Špeciálnych tried | 3 | 16 | |
| Pre nadaných | |||
| Spolu | 22 | 379 | 16 |
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
|---|---|---|---|---|
| TPP | 25 | 4 | 24,7 | 4 |
| DPP | 7 | 6 | 6,5 | 4 |
| Znížený úväzok | 2 | 4 | 1,2 | 2 |
| ZPS | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Na dohodu | 3 | 3 |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 5 | 24 | 29 |
| vychovávateľov | |||
| asistentov učiteľa | 1 | 5 | 6 |
| spolu | 6 | 29 | 35 |
| Trieda | Predmet | Počet hodín týždenne | Počet nekvalifikovaných učiteľov |
|---|---|---|---|
| SJL | 18 | 2 | |
| Tvorivé písanie | 1 | 1 | |
| ANJ | 27 | 6 | |
| RJ2 | 1 | 1 | |
| MAT | 15 | 3 | |
| Informatika/ IFV | 13 | 10 | |
| Prvouka | 4 | 2 | |
| Prírodoveda | 2 | 1 | |
| Vlastiveda | 3 | 3 | |
| Fyzika | 10 | 1 | |
| Pracovné vyučovanie | 2 | 2 | |
| Technika/ Svet práce | 15 | 2 | |
| Výtvarná výchova | 7 | 5 | |
| Hudobná výchova | 10 | 10 |
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
|---|---|---|
| 1.kvalifikačná skúška | ||
| 2.kvalifikačná skúška | 3 | |
| štúdium školského manažmentu | ||
| špecializačné inovačné štúdium | 5 | |
| špecializačné kvalifikačné | ||
| postgraduálne | ||
| doplňujúce pedagogické | 1 | |
| vysokoškolské pedagogické | 2 | |
| vysokoškolské nepedagogické |
| Názov súťaže | Počet žiakov | okr. kolo | kraj. kolo | národ. kolo | medzinár. kolo |
|---|---|---|---|---|---|
| Cezpoľný beh žiakov a žiačok | |||||
| Pytagoriáda | |||||
| Vesmír očami detí | |||||
| Záchrana osôb z výšok | |||||
| Prednes poézie a prózy | ZŠ Drahňov | ||||
| Súťaž rómskeho tanca | |||||
| Hviezdoslavov Kubín | |||||
| Slávik Slovenska | |||||
| Práca polície očami detí | |||||
| Zalužicki poľo | |||||
| Malé čierne perličky |
V školskom roku 2016/2017 sa uskutočnili vďaka aktivite učiteľov rôzne aktivity v rámci primárneho a sekundárneho stupňa vzdelávania:
- Deň mlieka,
- Európsky deň jazykov,
- Škola v prírode - denný pobyt,
- Návšteva MŠ v Malčiciach,
- Zber gaštanov,
- Zber papiera,
- Aranžovanie jesenných plodov,
- Súťaž o naj... šarkana,
- Mesiac úcty k starším - príprava suvenírov,
- Týždeň výživy,
- Deň školských knižníc,
- Týždeň boja proti drogám,
- Imatrikulácia prvákov,
- Mikuláš v škole,
- Vianočná burza,
- Vianočné besiedky,
- Súťaž o naj... snehuliaka,
- Lyžiarsky výcvik,
- Karneval,
- Valentínske aktivity,
- Otvorená hodina v 1. ročníku pre MŠ,
- Projekt Svet okolo nás: Peru - štyri strany sveta,
- Medzinárodný deň Rómov,
- Návšteva Okresnej knižnice v Michalovciach,
- Deň Zeme,
- Návšteva Obecného úradu v Malčiciach,
- MDD - súťaže, opekačka,
- Športová olympiáda v rámci SOcÚ-ŠÚ v Trhovišti - organizátor ZŠ s MŠ Rakovec nad Ondavou,
- Vydávanie školského časopisu Malý Čičan - 2-krát ročne,
- Výchovné koncerty a divadelné predstavenia
Zorganizovali sme s partnermi zbierky: Biela pastelka, Hodina deťom, Deň narcisov.
Projekty, do ktorých je škola zapojená
Národné projekty:
1. Zvyšovanie kvality vzdelávania na ZŠ a SŠ s využitím elektronického testovania
2. Komplexný a poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických
javov v šk. prostredí
3. Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva /Digi škola/
Ďalšie projekty:
- Školská poriadková služba - stará sa o bezpečnosť žiakov,
- Zelená škola,
- Moja prvá škola - projekt EDULAB
Krátkodobé projekty:
Škola v prírode
Lyžiarsky kurz
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 23.11.2016
Druh inšpekcie: Tematická - Stav zabezpečenia a realizácie celoslovenského testovania žiakov 5. ročníka v základnej škole.
Závery: Školská koordinátorka a administrátori zabezpečili vhodné priestory, dodržali časový harmonogram otvárania testových zásielok a harmonogram testovania. Pokyny pre administráciu testovania žiakov 5. ročníka boli dodržané.
V priebehu testovania sa nevyskytli rušivé momenty.
V súvislosti so zabezpečením výchovno-vzdelávacieho procesu máme k dispozícii 22 kmeňových tried, dve počítačové učebne /súčasť tried/, školskú dielňu, cvičnú školskú kuchynku, telocvičňu, školskú jedáleň.
Päť učební je vybavených interaktívnymi tabuľami. Učitelia majú k dispozícii notebooky, ktoré využívajú na vyučovaní
a na domácu prípravu. Pri práci zamestnanci používajú aj multifunkčné zariadenia - 5 ks, počítače v zborovni a kanceláriách - 5 ks, digitálne fotoaparáty - 2 ks, 1 kameru.
V celom objekte školy je zabezpečený prístup na internet. Triedy sú pripojené aj cez wifi sieť.
Kabinety postupne dopĺňame novými učebnými pomôckami - nástenné tabule, výukové programy, knihy pre deti
a pedagogickú literatúru. Zakúpili sme vzdelávacie multlicencie.
Zrealizovali sme všetky potrebné revízie a servisné prehliadky v súlade s príslušnou legislatívou.
Zamestnanci školy sa trvalo usilujú vytvárať prostredie školy tak, aby bolo zaujímavé, podnetné, čisté a upravené, aby
odrážalo život školy ako celku. Škola vytvára čo najlepšie personálne, materiálno - technické, bezpečnostné
a zdravotno-hygienické podmienky na dosiahnutie cieľov pre primárne a nižšie sekundárne vzdelávanie.
Zlepšenie materiálno-technických podmienok:
- rekonštrukcia šatní pri telocvični,
- zrekonštruovať palubovku v telocvični,
- postupná rekonštrukcia ústredného kúrenia - výmena radiátorov, kotlov,
- rozšíriť priestory zborovne,
- rekonštrukcia elektrických rozvodov na 2. poschodí,
- rekonštrukcia sociálnych zariadení na 2. poschodí,
- modernizovať a rozširovať IKT v triedach,
- vybaviť niektoré triedy novým nábytkom: lavice, stoličky, skrine,
- inštalovať kamerový systém v škole a v okolí školy,
- vybudovať enviro-učebňu /učebňu v prírode/, vytvoriť skalky
-
Hospodárenie ZŠ v roku 2016
V roku 2016 boli poskytnuté od štátu finančné prostriedky vo výške 664 813,- Eur.
Z toho sú: normatívne finančné prostriedky: 607 205,- Eur
nenorrmatívne finančné prostriedky: 57 608,- Eur
Z roku 2015 boli do roku 2016 presunuté finančné prostriedky vo výške 11 956,- Eur.
Celkovo finančné prosriedky predstavovali sumu 676 769,- Eur.
Čerpanie normatívnych prostriedkov
Normatívne finančné prostriedky boli použité na mzdy - 393 319,- Eur
odvody - 137 472,- Eur
prevádzku - 76 414,- Eur
Mzdové prostriedky boli poskytnuté na tarifné platy a príplatky - osobný príplatok, príplatok za riadenie, príplatok
za činnosť triedneho učiteľa, kreditový príplatok, príplatok za prácu so žiakmi zo sociálne znevýhodneného
prostredia, nadčasové hodiny, príplatok začínajúceho pedagogického zamestnanca, príplatok uvádzajúceho
učiteľa.
Finančné prostriedky na prevádzku boli použité na úhradu za energie, na údržbu výpočtovej techniky
a vykurovacích zariadení, údržbu budov /výmena okien,výmena dverí, výmena podláh v triedach/.
Ďalej boli použité na nákup učebných pomôcok, kancelárskych potrieb a čistiacich prostriedkov, tonerov
a revíziu kotolne a vykurovacích zariadení, revízie alarmu a hasiacich prístrojov, maľbu chodby a výspravky,
maľbu šatní a natieranie lavičiek v šatniach, na revízie elektrických prenosných spotrebičov a bleskozvodu.
Nespotrebované finančné prostriedky /rezerva/ vo výške 11 956,- Eur boli presunuté do roku 2017.
Čerpanie nenormatívnych finančných prostriedkov
Nenormatívne finančné prostriedky boli v roku 2016 použité na:
- dopravné žiakom vo výške 12 975,- Eur
- vzdelávacie poukazy vo výške 8 730,- Eur
- asistent učiteľa pre žiakov so zdravotným znevýhodnením vo vške 17 384,- Eur
- sociálne znevýhodnené prostredie vo výške 11 065,- Eur
- príspevok na učebnice vo výške 1 554,- Eur
- príspevok na lyžiarsky kurz vo výške 2 400,- Eur
- príspevok na školu v prírode vo výške 3 500,- Eur
Nevyčerpané finančné prostriedky na dopravné žiakom vo výške 3 524,91 Eur boli vrátené do štátneho rozpočtu.
Na nákup učebných pomôcok pre žiakov v hmotnej núdzi boli poskytnuté finančné prostriedky v celkovej výške
4 239,- Eur.
Zabezpečiť kvalitnú prípravu žiakov so zreteľom na ich možnosti pre budúce smerovanie a získanie kompetencií
primárneho a sekundárneho vzdelávania. Formovať u žiakov tvorivý životný štýl, motiváciu, sociálne cítenie, hodnotové
orientácie. Vychovávať žiakov v duchu humanizmu. Dosiahnuť zvýšenie kvality prípravy žiakov v oblasti čitateľskej,
matematickej, prírodovednej a IKT gramotnosti a tiež v oblasti cudzích jazykov.
Prioritou je dosiahnuť stav:
- aby sa škola stala otvoreným spoločenstvom žiakov, učiteľov a rodičov,
- aby škola poskytovala kvalitné služby v oblasti výchovy a vzdelávania,
- aby výchovno-vzdelávací proces prinášal deťom radosť a čo najviac
rozvíjal ich prirodzený potenciál.
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky /silné stránky školy/ :
- záujem učiteľov o ďalšie vzdelávanie,
- otvorené vzťahy medzi vedením školy a zamestnancami,
- efektívna spolupráca so zriaďovateľom školy,
- tradičné aktivity školy,
- individuálny prístup k žiakom, starostlivosť o integráciu žiakov,
- starostlivosť o nadaných žiakov, hlavne v oblasti športu, spevu, tanca, výtv. výchovy,
- výchovný systém zameraný na spoluprácu s rodičmi a eliminovanie výchovných problémov detí,
- projektové aktivity a realizácia projektov,
- široká ponuka a fungujúca práca záujmových útvarov v mimovyučovacom čase,
- organizovanie školy v prírode a lyžiarskeho kurzu,
- akcie celoškolského charakteru / súťaže, karneval, Vianočná besiedka, ... /,
- environmentálna výchova - zber papiera, Deň Zeme, Deň vody, Týždeň zdravia,
- kvalita jedál v školskej jedálni,
- výzdoba školy, pracovné prostredie,
- konzultačné hodiny pre rodičov, ochota vedenia školy a pedag. zamestnancov riešiť problémy žiakov,
- otvorenie školy verejnosti,
- pravidelné rekonštrukcie, zveľaďovanie a údržba technického stavu budov a areálu školy,
- spolupráca s MŠ v Malčiciach - otvorená hodina v I.A, návšteva druhákov v MŠ,
- koncoročný výlet v spolupráci s rodičmi,
- aktivity v Roku čitateľskej gramotnosti, spolupráca medzi ročníkmi
Oblasti k zlepšeniu a rezervy /slabé stránky školy/:
- migrácia žiakov do zahraničia,
- množstvo administratívnej práce,
- výsledky celoslovenského testovania žiakov,
- naďalej pokračovať vo vzdelávaní sa pedagógov, zamerať sa na rozvoj čitateľskej a matematickej gramotnosti,
- zlepšovať komunikáciu so žiakmi v oblasti medziľudských vzťahov,
- nepriaznivá ekonomická situácia v niektorých rodinách a s tým spojený nezáujem o vzdelávanie zo strany rodičov,
- zložitá komunikácia s rodičmi problémových žiakov,
- chýbajú šatne pri telocvični, odborné učebne, potreba rozšírenia priestorov zborovne,
- potreba opravy budov školy - zateplenie, fasáda, oprava telocvične
V školskom roku 2016/2017 skončilo povinnú školskú dochádzku 50 žiakov, s 9. rokom PŠD 26 žiakov, s 10. rokom PŠD 24 žiakov.
Na stredné školy bolo prijatých 33 žiakov, do pracovného pomeru odišli 4 žiaci, odcestovaní v zahraničí 13 žiakov.
SSOŠ Nová cesta, Malčice 265: 13 žiakov /2 žiaci - 3-roč. uč. odbor, 11 žiakov - 2-roč. uč. odbor/
SSOŠ Kežmarok : 14 žiakov/2 žiaci - 3-roč. uč. odbor, 12 žiakov - 2-roč. uč. odbor/
Obchodná akadémia Michalovce: 1 žiačka /4-roč. štud. odbor/
Stredná zdravotnícka škola Michalovce: 1 žiačka /4-roč. štud. odbor/
SOŠ obchodu a služieb Michalovce: 2 žiaci /5-roč. štud. odbor - 1 žiak, 4-roč. štud. odbor - 1 žiak/
SOŠ technická Michalovce: 1 žiak /4-roč. štud. odbor/
SOŠ sv. Cyrila a Metoda, Michalovce: 1 žiak /4-roč. štud. odbor/
Mnohí naši žiaci, ktorí končia povinnú školskú dochádzku v nižších ročníkoch, sú umiestnení, ukončia 2-ročné
a 3-ročné učebné odbory a nájdu svoje uplatnenie na trhu práce.
Niektorí naši žiaci úspešne absolvujú stredné školy a pokračujú v štúdiu na vysokých školách.
Škola dodržiava psychohygienické podmienky potrebné pre výchovu a vzdelávanie žiakov, ako je napr. tvorba rozvrhu hodín, prestávky, prestávka na obed, telovýchovné chvíľky, vychádzky a pod.
Všetci zamestnanci aj žiaci sú si vedomí, že škola je naším životným priestorom, našou vizitkou. Preto veľký dôraz
kladieme na úpravu a skrášľovanie interéru i exteriéru školy.
Každá trieda má pridelený rajón, o ktorý sa stará.
Podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri výchove a vzdelávaní
Dôležitou súčasťou školy je BOZP a PO. Škola má bezpečnostného a požiarneho technika v jednom, ktorý vedie agendu a dohliada na bezpečný chod školy. Škola má zabezpečenú pracovnú zdravotnú službu.
Škola zabezpečuje:
- pravidelné revízie elektrických a plynových zariadení, bleskozvodov, kontrolu hasiacich prístrojov a hydrantov,
- školenie BOZP a PO pre všetkých zamestnancov školy,
- zákaz fajčenia a používania alkoholu a omamných látok,
- evidenciu školských úrazov žiakov a pracovných úrazov zamestnancov školy,
- kontroly BOZP,
- kontrolu telocvičného náradia pred každou vyučovacou hodinou,
- Školskú poriadkovú službu - cieľom je zvýšiť bezpečnosť žiakov v škole i v okolí školy - autobusové zastávky,
- dozor nad žiakmi počas vyučovania a v ŠJ,
- poučenie žiakov o BOZP na začiatku šk roka, osobitne pred absolvovaním lyžiarskeho výcviku, pred pobytom
školy v prírode, pred exkurziami a šk. výletmi, pred voľnými dňami a pred prázdninami
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín | Vedúci |
|---|---|---|---|
| Anglická konverzácia | 9 | Mgr. Martina Kolyová | |
| Environmentálny krúžok | 7 | Mgr. Zora Gnipová | |
| Hasičský krúžok | 6 | Mgr. Roman Dobek | |
| Hravé čítanie | 8 | Mgr. Atila Tobiáš | |
| Kreatívna trieda | 5 | Mgr. Alena Parizová | |
| Kreslím, kreslím | 22 | Mgr. Zora Gnipová | |
| Literárno - dramatický krúžok | 10 | Mgr. Lucia Rimková | |
| Loptové hry | 8 | Tomáš Tancoš | |
| Malý čitateľ | 7 | Terézia Tancošová | |
| Mladý zdravotník | 6 | Bc. Andrej Mileňky | |
| Mudráčik | 10 | Bc. Lenka Tomková | |
| Počítačový krúžok | 7 | Ing. Vladimír Stariat | |
| Počtár | 7 | RNDr. Jarmila Kužmová | |
| Prírodovedný | 7 | Mgr. Andrea Uhrinová | |
| Relaxačné popoludnie | 10 | Mgr. Dagmar Kostelníková | |
| Rómske tance | 7 | Bc. Daniela Mileňkyová | |
| Rozprávkové čítankovo | 8 | Mgr. Lenka Šaffová | |
| Spevácko-tanečný krúžok | 6 | Mgr. Beáta Geročová | |
| Spoznávame svet | 10 | Mgr. Zuzana Angušová | |
| Stolný tenis | 10 | Mgr. Marek Tutura | |
| Šikovné ruky | 4 | Ing. Ľudmila Paulovčáková | |
| Šikovníček | 14 | Mgr. Beáta Geročová | |
| Škola hrou | 7 | Mgr. Katarína Balková | |
| Športovo- kultúrny | 8 | Mgr. Mária Kropuchová | |
| Športový krúžok | 8 | Mgr. Roman Dobek | |
| Turistický krúžok | 5 | PaedDr. Monika Petriková | |
| Tvorivá dielňa 1 | 6 | Terézia Tancošová | |
| Tvorivá dielňa 2 | 5 | PaedDr. Martin Prepiora | |
| Umazané pršteky | 6 | Ľudmila Popríková | |
| V rytme hudby | 7 | PaedDr. Danka Csontosová | |
| Varíme, pečieme | 6 | PaedDr. Monika Petriková | |
| Výtvarný krúžok | 16 | Mgr. Valéria Váradiová | |
| Z každého rožka | 6 | Mgr. Lenka Ďurovčíková | |
| Z každého rožka troška | 8 | Ľudmila Popríková | |
| Zábavná matematika | 13 | Ing. Marcela Brečková |
Veľký dôraz kladieme na spoluprácu školy s rodičmi žiakov. Pravidelne realizujeme rôzne aktivity,
do ktorých sa usilujeme zapojiť rodičov žiakov. Pre rodičov sú vyhradené aj konzultačné hodiny
u vedenia školy, výchovnej poradkyne i triednych učiteľov. Vytvárame čo najlepšie podmienky
pre komunikáciu s rodičmi a pre včasnú informovanosť rodičov o dianí na škole i prospechu
a správaní žiakov.
Aj vďaka operatívnemu konaniu šiestich asistentov učiteľa je spolupráca školy a rodiny na dobrej úrovni.
Rodičov prizývame na triedne a školské akcie, osobné pohovory pri riešení problémového správania
ich detí, čo v mnohých prípadoch napomáha a eliminuje nedisciplinovanosť a porušovanie školského
poriadku. Na dobrej spolupráci školy a rodiny sa podieľa nemalou mierou aj Školská poriadková služba.
Spolupráca s MŠ v obci je na dobrej úrovni, riaditeľky ZŠ a MŠ vzájomne komunikujú.
Organizujeme otvorené hodiny v 1. ročníku pre predškolákov. Tieto strenutia sú spestrené
motivujúcim programom a odovzdávaním darčekov. Školáci spolu s učiteľmi a asistentmi
navštevujú deti v materskej škole.
Deti z MŠ sa zúčastňujú výchovných koncertov, konaných na ZŠ.
Spolupráca s Radou školy je efektívna. Jej činnosť nepodlieha kontrole vedenie školy,
je to samosprávny orgán. Riaditeľka školy je podľa potrieb prizývaná a problémy týkajúce sa
školy sú konzultované a následne riešené.
Odborový zväz má s vedením školy podpísanú Kolektívnu zmluvu. S predsedníčkou
ZO OZ Mgr. Dagmar Kostelníkovou prebiehajú pravidelné konzultácie.
So Spoločným školským úradom Trhovište, CŠPP a CPPaP v Michalovciach
má škola dlhodobo dobrú spoluprácu. Ich metodická pomoc, poradenstvo, odborné konzultácie
a priestor pre aktivity žiakov i pedagógov majú široko spektrálny charakter.
Vypracovala: Mgr. Marta Uhrinová
V Malčiciach, 16. októbra 2017
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 23.10.2017
Správa o výchovno - vzdelávacej činnosti za školský rok 2016/2017 bola prerokovaná
a schválená na zasadnutí Rady školy pri ZŠ Malčice dňa 05.12.2017.
Zúčastnení členovia Rady školy zobrali predmetnú správu na vedomie a podpisom
na prezenčnej listine vyjadrili súhlas s jej obsahom.
Obec Malčice, ako zriaďovateľ Základnej školy, Hlavná 175, Malčice
schvaľuje Správu o výchovno - vzdelávacej činnosti za školský rok 2016/2017.
Za zriaďovateľa: František Lopašovský, starosta obce
Powered by aSc EduPage